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ISSN 2420-997X

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www.ildialogo.org Dalla cetra al rap Bibbia-Musica-Bibbia,a cura di BIBLIA

Scuola
Dalla cetra al rap Bibbia-Musica-Bibbia

Bando di concorso nazionale per le scuole III Edizione 2016/17


a cura di BIBLIA

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione
Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione
Viale Trastevere 76/A, 00153 Roma
e
BIBLIA, Associazione laica di cultura biblica-onlus e Biblia/BeS
Via A. da Settimello 129, 50041 Settimello FI
Tel. 055/8825055; e-mail info@biblia.org; www.bes.biblia.org
Bando di concorso nazionale per le scuole
III Edizione 2016/17
Dalla cetra al rap
Bibbia-Musica-Bibbia

 

 
Nell'ambito del vigente Protocollo d'Intesa, BIBLIA - Associazione laica di cultura biblica e il Ministero dell'Istruzione e della Ricerca - Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione, bandiscono il concorso "Dalla cetra al rap. Bibbia – Musica – Bibbia” per l'anno scolastico 2016-2017. Nella Bibbia, infatti, molti generi di musica - suoni, canti, inni, danze – occupano uno spazio significativo. Se la prima citazione biblica di un fatto musicale riporta all’epoca della vita nomade delle antiche popolazioni prima dell’avvento di Israele (Gen 4,21: a Iubal è attribuita la paternità di tutti i suonatori di cetra e di flauto), un intero libro biblico, il Salterio, veniva cantato e a volte danzato; esistono poi numerosi riferimenti alla musica disseminati lungo tutto il testo, dall’Antico al Nuovo Testamento. D’altra parte, la musica – e non solo quella di uso liturgico o quella classica e operistica – si è ispirata costantemente a vicende e personaggi biblici, in particolare nel contesto della cultura occidentale.
Destinatari: alunni delle scuole primarie, scuole secondarie di primo e di secondo grado degli istituti scolastici italiani, statali e paritari.
Modalità di svolgimento: oltre ad avere, come sempre, lo scopo di far accostare i ragazzi alla lettura e all’interpretazione dei testi biblici, il Concorso di quest’anno intende anche invitarli a individuare nella musica che anima quotidianamente le loro giornate i riferimenti al Grande Codice biblico.
Per ogni ordine di scuola la modalità di lavoro può essere duplice: un itinerario “dalla Bibbia alla musica”, partendo quindi dai testi per esplorare il mondo musicale della Bibbia, o un itinerario “dalla musica alla Bibbia”, prendendo allora le mosse dai brani musicali di ogni epoca e di ogni genere per riconoscervi espliciti riferimenti o anche solo allusioni ai testi biblici.
Se si sceglie scelta la modalità “dalla Bibbia alla musica”, si può lavorare su una o più delle sei aree tematiche proposte, cominciando con una seria lettura e analisi dei testi indicati (o di altri a propria scelta). Se si preferisce invece la modalità “dalla musica alla Bibbia”, il percorso deve comunque approdare alla lettura e allo studio dei testi biblici ai quali si sceglie di fare riferimento. In entrambi i casi, comunque, è auspicabile l’approccio interdisciplinare.
Le sei aree tematiche sono:
  1. Esultare
Mosè: Es 15,1-18; Debora: Gdc 5; Anna e Maria: 1Sam 2,1-10 e Lc 1,46-55; il canto dell’Agnello: Ap 5,9s; le cetre di Dio: Ap 15,1-4.
  1. Amore e rabbia
Il Cantico dei Cantici: cc 1-8; il canto della vigna: Is 5,1-7; la discendenza di Caino: Gen 4,17-24.
  1. Piangere e gridare
Il lamento degli schiavi: Es 2,23-25; la figlia di Yefte: Gdc 11,29-40; “Dal profondo a te grido”: Sal 130; “Lungo i fiumi di Babilonia”: Sal 137.
  1. Curare e consolare
Saul e Davide: 1Sam 16,14-23; “e sulla cetra scioglierò il mio enigma”: Sal 49,4s.
  1. Danzare
Miriam: Es 15,19-21; Davide: 2Sam 6,16-22; vitello d’oro: Es 32,15-20; Salome: Mc 6,14-29; un detto popolare: Lc 7,31s.
  1. Preghiera, lode, ringraziamento
“Svegliatevi arpa e cetra”: Sal 57; “Dio mio, Dio mio”: Sal 22 e Mc 15,34; “Gloria a Dio”: Lc 2,13s; le nozze dell’Agnello: Ap 19,6-8; i ventiquattro anziani: Ap 11,16-18; “Alleluja”: Sal 150.
Alla Scuola Primaria si richiedono elaborati di classe.
Alla Scuola Secondaria di primo e secondo grado si richiedono elaborati di classe, di gruppo o individuali.
Per arricchire di proposte e idee i docenti interessati potranno consultare la sessione "Didattica/ Concorsi" del sito dedicato: www.bes.biblia.org.
Prossimamente sarà data comunicazione di corsi gratuiti di cultura biblica che potranno servire agli insegnanti e alle classi per prepararsi al concorso.
Modalità di partecipazione. La partecipazione al concorso prevede l'invio, in fase preliminare, della scheda di iscrizione, allegata al bando di concorso e scaricabile direttamente dal sito www.bes.biblia.org, entro e non oltre il 31 ottobre 2016 al seguente indirizzo email: info@biblia.org.
  1. Il concorso si svolge su base nazionale. Una giuria nazionale selezionerà i lavori più significativi, rappresentativi dei percorsi curricolari realizzati nelle scuole (o nelle classi). La premiazione (primo, secondo e terzo premio per ciascuno dei due gradi scolastici, per ordine di scuola), avverrà̀ in luogo e data da definire, e sarà comunicata in tempo utile, insieme ai nomi dei vincitori e ai premi.
  1. Per partecipare al concorso è possibile utilizzare diverse modalità espressive: dalla scrittura, in tutte le sue forme, alle arti grafiche e plastiche; dalla fotografia ai video, fino agli elaborati multimediali, che dovranno essere presentati e spediti unicamente su supporto digitale.
  1. I lavori realizzati in formato multimediale (Word, Acrobat, PowerPoint, CD, Dvd, Link al sito della scuola o altro) non dovranno superare i 20 minuti di durata. Qualora le immagini, le musiche o i testi utilizzati non fossero degli stessi autori del lavoro, dovrà essere citata la fonte e fornita documentazione dell'avvenuto pagamento dei diritti d'autore.
  1. I lavori di cui ai punti 3 e 4 devono obbligatoriamente essere accompagnati dalla griglia di documentazione che riassuma il percorso didattico realizzato e contenga i seguenti elementi: tutti i dati della scuola e dell'insegnante di riferimento; titolo del lavoro; descrizione dell'esperienza e suo inserimento in un percorso didattico interdisciplinare; prerequisiti; obiettivi dell'esperienza; sua durata e frequenza; suo legame con attività esterne e/o esperienze di vita quotidiana; strumenti e attività di verifica e di consolidamento; partecipazione di uno/a o più insegnanti, di una o più discipline.
  1. I lavori inviati per il Concorso potranno essere inseriti nel sito web del BeS (se non superiori ai 10 MB).
Consegna degli elaborati. Gli elaborati dovranno essere spediti (farà̀ fede il timbro postale) entro e non oltre il 15 marzo 2017, unicamente su supporto informatico, da spedire per posta, in duplice copia, a:
Dott. Caterina Spezzano
Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca
Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione
Viale Trastevere 76/ A
00153 Roma
Si ricorda l'importanza di inserire tutti i dati per partecipare al concorso: Scuola, classe, insegnante referente, numero di telefono, email, indirizzo e città, come da modello riportato nella casella "Iscrizioni" del sito dedicato.

Acquisizione e trattamento dei dati personali: i dati personali forniti, nel rispetto della D. Lgs 196/03, verranno trattati direttamente o tramite terzi, per espletare i servizi erogati dal Titolare del Trattamento. Inoltre, i dati personali saranno trattati per finalità statistiche e per l'adempimento degli obblighi di legge.
NOTA
L’immagine di David che suona la cetra viene dal pavimento museale dell’antica Sinagoga di Gaza, costruita nel 508 d.C. e scoperta durante gli scavi del 1965. Attualmente si trova nel Museo di Gaza.


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Venerdì 14 Ottobre,2016 Ore: 10:59
 
 
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